| การเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ Chan 1 Education Platform พรณรงค์ ทรัพย์คง |
| ลำดับ | บทเรียนออนไลน์ | ผลการทดสอบ | ระดับที่ได้ | แบบสำรวจ |
| 1 | การใช้ดิจิตัลเพื่อความมั่นคงปลอดภัย | - | - | Report |
| 2 | สนุกคำนวณด้วยโปรแกรมตารางคำนวณขั้นมืออาชีพ | - | - | Report |
| 3 | การใช้โปรแกรมประมวลผลคำ | - | - | Report |
| 4 | การใช้งานอินเทอร์เน็ต | ผ่าน | Report | |
| 5 | การสร้างสื่อการสอนแบบ interactive ด้วย Microsoft PowerPoint | - | - | Report |
| 6 | การใช้งานคอมพิวเตอร์ | - | - | Report |
| 7 | เคล็ด(ไม่)ลับ Microsoft Word | - | - | Report |
| 8 | Coding | ผ่าน | Report | |
| 9 | การใช้โปรแกรมประชุมออนไลน์ (Zoom Cloud Meetings) | - | - | Report |
| 10 | Adobe Photoshop CS6 ขั้นพื้นฐาน | ผ่าน | Report | |
| 11 | การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV | ผ่าน | Report | |
| 12 | เทคนิคที่ควรรู้ใน Microsoft PowerPoint | - | - | Report |
| 13 | การใช้โปรแกรม Google Forms | ผ่าน | Report | |
| 14 | รูปแบบการจัดสำรับอาหารกลางวันหมุนเวียน 5 วัน | ผ่าน | Report | |
| 15 | เทคนิคจัดการข้อมูลง่าย ๆ ด้วย Microsoft Excel | ผ่าน | Report | |
| 16 | การใช้งาน Youtube | ผ่าน | Report | |
| 17 | การใช้งาน Application TikTok | ผ่าน | Report | |
| 18 | จรรยาบรรณวิชาชีพครู และวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา | - | - | Report |
| 19 | การจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และผู้บริหารการศึกษา | - | - | Report |
| 20 | สรุปหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (ว 9/2564) | - | - | Report |
| 21 | เทคนิคการสร้างสื่อการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล | - | - | Report |
| 22 | ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ | - | - | Report |
| 23 | อากาศ | - | - | Report |
| 24 | แม่เหล็ก | - | - | Report |
| 25 | โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับปฐมวัย | ผ่าน | Report | |
| 26 | How to ใช้ Google Docs เปลี่ยนงานเอกสารให้ Online ได้ทุกที่ | - | - | Report |
| 27 | การสร้างสื่ออินโฟกราฟิกส์ (Infographic) ด้วยโปรแกรมแคนวา (Canva) | - | - | Report |
| 28 | Writing Essay from Paragraph to Essay in CEFR | - | - | Report |
| 29 | การตัดต่อวิดีโอเพื่อทำสื่อการสอน โปรแกรม Adobe Premiere Pro | - | - | Report |
| 30 | วิธีการรับมือจากแก๊งคอลเซ็นเตอร์ | - | - | Report |
| 31 | หลักสูตร Communicative Language 1 (ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1) | - | - | Report |
| 32 | การใช้งานโปรแกรม P SYSTEM 2022 | - | - | Report |
| 33 | ความปลอดภัยสถานศึกษา (MOE Safety Center) | - | - | Report |
| 34 | แสงสีและการมองเห็น | - | - | Report |
| 35 | น้ำ | - | - | Report |
| 36 | การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ Bar Model | - | - | Report |
| 37 | การคิดเลขเร็วแบบอินเดีย (เวทคณิต) | - | - | Report |
| 38 |
กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติไทย "ถิ่นกำเนิดชนชาติไทย" |
- | - | Report |
| 39 | External Integrity and Transparency Assessment: EIT1 | - | - | Report |
| 40 | กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต ๑ | - | - | Report |
| 41 | Basic Music Education | - | - | Report |
| 42 | พื้นฐานการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ | - | - | Report |
| 43 | วิทยาการคำนวณ | - | - | Report |
| 44 | เสียง | - | - | Report |
| 45 | Visit Chanthaburi Book 1 | - | - | Report |
| 46 | มาทำความรู้จักกับ CEFR กันเถอะ | - | - | Report |
| 47 | หลักสูตร Communicative Language 2 (ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2) | - | - | Report |
| 48 | Digital Content and Creation | ผ่าน | - | Report |
| 49 | การทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ | - | - | Report |
| 50 | แบบสำรวจการเข้าอบรม OBEC Content Center ด้วยระบบแพลตฟอร์มออนไลน์ | - | - | Report |
| 51 | - | - | Report | |
| 52 | การเรียนรู้จากโครงงาน Project Based Learning (PBL) | - | - | Report |
| 53 | - | - | Report | |
| 54 | แบบสอบถาม ความพึงพอใจของครูปฐมวัยและครูประถมศึกษาที่มีต่อกระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย และประถมศึกษา | - | - | Report |
