Shopping C SHOP
Your cart empty!
Your cart empty!
We use cookies to ensure you get the best experience on our website. By continuing to use our site, you accept our use of cookies, Privacy Policy, and Terms of Service.
คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1
ปีที่ 2 ฉบับที่ 26 วันที่ 25 ก.ค. 2567
วิสัยทัศน์ "นิเทศการศึกษาแนวใหม่ ใช้กระบวนการวิจัยและเทคโนโลยีเป็นฐาน ประสานเครือข่าย พัฒนาก้าวไกล สู่ Thailand 4.0"
วันที่ 4 กรกฏาคม 2567 นางมลฑา ศรีเสริม ศึกษานิเทศก์ สพป.จันทบุรี เขต 1 ร่วมการประชุมติดตามการดำเนินการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย "1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ” ครั้งที่ 2 ณ ห้องประชุม TEPE สพป.จันทบุรี เขต 1
วันที่ 5 กรกฎาคม 2567 นายสุริยนต์ กัลยาณี ผอ.สพป.จันทบุรี เขต 1 เป็นประธานในการต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 โดยมีคณะศึกษานิเทศก์เข้าร่วมต้อนรับ ณ ห้องประชุม 1 ชั้น 3 สพป.จันทบุรี เขต 1
วันที่ 5 กรกฎาคม 2567 คณะศึกษานิเทศก์ สพป.จันทบุรี เขต 1 ร่วมประชุมการติดตามการขับเคลื่อนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการประเมิน PISA ในระดับเขตพื้นที่ ครั้งที่ 9 โดยการประชุมออนไลน์ โดยมีนางขวัญฤดี ไชยชาญ เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ ณ ห้องประชุม TEPE สพป.จันทบุรี เขต 1
วันที่ 9 กรกฎาคม 2567 นายกฤษฏิพงศ์ มาตะรักษ์ รองผอ.สพป.จันทบุรี เขต 1 เป็นประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการคณะกรรมการขับเคลื่อนการพัฒนาพหุปัญญาผู้เรียนและสถานศึกษา โครงการพัฒนาระบบฐานข้อมูลและเสริมสร้างศักยภาพนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษบนฐานพหุปัญญา มีทีมศึกษานิเทศก์เข้าร่วมประชุม โดยมีนางนันทวรรณ คอนหน่าย เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ ณ ห้องประชุม 1 ชั้น 3 สพป.จันทบุรี เขต 1
แนวทางการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย (การรักษาความปลอดภัย ตอนที่ 1)
กลุ่มงานพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและกระบวนการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความปลอดภัยสำหรับเด็กปฐมวัย คุณครูควรให้ความสำคัญกับทักษะความปลอดภัยที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับเด็กปฐมวัย การสอนเรื่องความปลอดภัยเป็นกระบวนการทางการศึกษาให้เด็กได้มีพฤติกรรมทั้งด้านความรู้ เจตคติ และทักษะการกระทำนิสัย เพื่อให้มีสวัสดิภาพหรือความปลอดภัยเกิดขึ้นการจัดกิจกรรมส่งเสริมความปลอดภัยสำหรับเด็กปฐมวัยสามารถจัดได้หลากหลายวิธี ดังนี้
1. การบรรยาย การใช้วิธีสอนแบบบรรยายให้ได้ผลดีนั้น ควรพูดสั้นและเข้าใจง่าย ยกตัวอย่างและใช้ท่าทางประกอบบ้าง ตามสมควรจะช่วยให้น่าสนใจมากขึ้น
2. การอภิปราย การจัดให้เด็กมีการอภิปรายประกอบบทเรียนจะเป็นการช่วยให้เด็กมีอากาสแสดงความคิดเห็นต่าง ๆ เพื่อเป็นการพัฒนาความคิด ได้แลกเปลี่ยนความรู้หรือประสบการณ์ ซักถามหรือตอบปัญหาซึ่งกันและกัน
3. การสำรวจ ครูอาจใช้กิจกรรมสำรวจเป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพของสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนหรือภายในชุมชนได้
4. การศึกษานอกสถานที่ การพาเด็กออกไปทัศนศึกษานอกสถานที่เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้พบกับโลกแห่งความเป็นจริง
5. การเชิญวิทยากร มาประกอบบทเรียน นับว่าเป็นกิจกรรมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ได้ประโยชน์มาก โดยวิทยากรบรรยายจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์หรือสื่อการสอนที่ดีมานำเสนอด้วย
6. การแสดงบทบาทสมมติ เป็นการสอนที่ให้เด็กคิดโดยใช้เชาว์ปัญญา ตระหนักถึงปัญหา รู้จักวิเคราะห์วิจารณ์หาทางเลือกเพื่อให้สามารถแก้ไขปัญหาสุขภาพได้อย่างฉลาด ครูจะต้องเป็นผู้กำหนดสถานการณ์ให้แก่ผู้แสดงเอง แต่เด็กก็มีโอกาสสอดแทรกหรือตอบโต้ในสถานการณ์ตามบทได้อย่างอิสระ
-------------------------------------------------------------------------
ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับรางวัลการตอบคำถามของสัปดาห์ที่ผ่านมา