| ชื่อ - นามสกุล |
ประเด็นท้าทาย/ประเด็นที่ต้องการพัฒนา |
กลุ่มสาระ |
ระดับชั้น |
| 1. นางสาวตรีชนนันท์ พลอัน
|
การแก้ปัญหาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนแบบโฟนิกส์ |
ภาษาต่างประเทศ |
มัธยม 3 |
| 2. นางสาวญานี ลำจอง
|
การพัฒนาทักษะงานบ้านในรายวิชาการงานอาชีพโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Powtoon) กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning |
การงานอาชีพ |
ประถม 2 |
| 3. นางกัญญรัตน์ ธรรมสิทธิ์
|
การพัฒนาการอ่านการเขียนเด็กปฐมวัย |
ปฐมวัย |
อนุบาล 3 |
| 4. นางสาวพนิดา อรุณโน
|
เรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยแบบฝึกพัฒนาความสามารถด้านการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยการสอนแบบโฟนิกส์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 6 |
| 5. นางสาวพิวา หิ้งทอง
|
การพัฒนาความเข้าใจ เรื่อง หลักธรรมทางศาสนา รายวิชาพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เกมเป็นฐาน |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
มัธยม 1 |
| 6. นายสราวุธ คงคารัตน์
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะโดยใช้ Application Tiktok เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้ |
ศิลปะ |
ประถม 3 |
| 7. นายเสรี มุ่งอุ่นกลาง
|
ประเด็นความท้าทาย:เรื่องความเข้าใจในการใช้สัญญาณมือผู้ตัดสินฟุตบอล |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 6 |
| 8. นายทัศนัย ผดุงเกียรติศักดิ์
|
การแก้ปัญหาทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 |
ภาษาไทย |
ประถม 5 |
| 9. นางวลัยลักษณ์ ไผ่พงษ์
|
พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กด้วยการปั้นดินน้ำมัน |
ปฐมวัย |
อนุบาล 1 |
| 10. นายวีระพงษ์ สิทธิกรณ์
|
การพัฒนาทักษะกระบวนการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (KAHOOT) กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
มัธยม 1 |
| *** |
- |
*** |
*** |