| ชื่อ - นามสกุล |
ประเด็นท้าทาย/ประเด็นที่ต้องการพัฒนา |
กลุ่มสาระ |
ระดับชั้น |
| 1. นางสาวนรีกานต์ เสาวรส
|
การพัฒนาใบงานแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Worksheet) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หินและวัฏจักรหิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (Covid-19) |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 6 |
| 2. นางสาวนงลักษณ์ บุญสวัสดิ์
|
การนิเทศภายใน |
ปฐมวัย |
อนุบาล 3 |
| 3. นางชนิศา ศรีกระจ่าง
|
การอ่านจับใจความสำคัญด้วยแบบฝึก |
ภาษาไทย |
ประถม 5 |
| 4. นางศรีไพร ตองอ่อน
|
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นม.1 |
ภาษาต่างประเทศ |
มัธยม 1 |
| 5. นายชัยยา ตองอ่อน
|
พัฒนาการเรียนการสอนรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษามุ่งเน้นการทำงานเป็นทีม
TL หมายถึง การเรียนรู้การทำงานเป็นทีม T = teamwork , L = learning |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
มัธยม 1 |
| 6. นางสาวจินตนา มลิวัลย์
|
การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อธรรมชาติ |
ปฐมวัย |
อนุบาล 2 |
| 7. นางสุนทรา ฉากเขียน
|
ผลลัพธ์การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ |
คณิตศาสตร์ |
มัธยม 1 |
| 8. นายมนตรี ประทุมวงศ์
|
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมการศึกษา คือ เกมไพ่อีแก่กินน้ำ |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 3 |
| 9. นางสาวสัจจาพร ช่างหลก
|
การแก้ปัญหานักเรียนจำตัวเลขไม่ได้และไม่รู้ค่าของจำนวน 1-50 ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 3 |
ปฐมวัย |
อนุบาล 3 |
| 10. นายทศพร โพธิจันทร์
|
ทักษะการบรรเลงดนตรีไทย |
ศิลปะ |
ประถม 6 |
| 11. นางสาวพัชดา ฉายฉันท์
|
การพัฒนาชุดประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ดิน เพื่อแก้ปัญหา
ผู้เรียนขาดความสามารถในการให้เหตุผล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
|
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 2 |
| *** |
- |
*** |
*** |