| ชื่อ - นามสกุล |
ประเด็นท้าทาย/ประเด็นที่ต้องการพัฒนา |
กลุ่มสาระ |
ระดับชั้น |
| 1. นายสุทัศน์ วิลัยการ
|
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ด้วยสื่อการสอน Unplugged ระดับประถมศึกษา |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 1 |
| 2. นางสาวปนิดา เจริญวงษ์
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้สื่อ Power Point สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 3. นางสาวกนกวรรณ ผลารุจิ
|
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ด้วยแบบฝึกทักษะทางวิทยาศาสตร์ ร่วมกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เกมออนไลน์ด้วยโปรแกรมVonder Go เรื่องระบบย่อยอาหาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 6 |
| 4. นางปนัดดา เริ่มรักษ์
|
การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารทศนิยม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 5. นางสาวภัทรลดา ประมาณพล
|
การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่องการหาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสฤษดิเดช โดยใช้เทคนิค TAI |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 6. นางอธิกา ยังศิริ
|
การพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจโดยใช้เทคนิคการสอนแบบบาร์โมเดลเพื่อแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 7. นายวรทรรศน์ นาคสกุล
|
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่2 ด้วยรูปแบบออนไลน์ ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (covid-19) |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 2 |
| 8. นางสาวณัฐชยา สินชัย
|
เรื่อง การจัดกิจกรรม การเรียนการสอนในรายวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1เรื่องชาดก แบบ Active Learning |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 1 |
| 9. นางสาวเอื้อมฟ้า สายคำอด
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/5 เรื่อง ชนิดและสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม โดยใช้กระบวนการ Active Learning |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 10. นางปัทมา สฤษฎิ์ศิริ
|
การแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 |
ภาษาไทย |
ประถม 2 |
| 11. นางอัมพร เนียมละออง
|
การริเริ่มพัฒนาทักษะการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยสื่อการสอนสามมิติ (POP UP) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/5 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 12. นางธนารัตน์ นิลพันธ์
|
ริเริ่มการพัฒนาความสามารถการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยการใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ด้วยบาร์โมเดล (Bar Model) |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 13. นางอุษา ทรายทอง
|
การเขียนสะกดคำที่มีตัวการันต์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
ภาษาไทย |
ประถม 3 |
| 14. นางสาวขนิษฐา ขจรชีพ
|
การศึกษาผลการแก้ไขปัญหาการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/11 |
ภาษาไทย |
ประถม 6 |
| 15. นางบุญเรือน เกณิกานนท์
|
การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำมาตราตัวสะกดโดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2/6โรงเรียนสฤษดิเดช |
ภาษาไทย |
ประถม 2 |
| 16. นางทิวาพร สุบัติคำ
|
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำตามมาตราตัวสะกด โดยใช้กระบวนการ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1/10 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 17. นางสกรรัตน์ แกล้วกล้า
|
การเเสดงเท่งตุ๊ก |
ศิลปะ |
ประถม 5 |
| 18. นางสุธาทิพย์ โรจน์ประดิษฐ์
|
การพัฒนาทักษะการแต่งประโยค ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4/9 |
ภาษาไทย |
ประถม 4 |
| 19. นางศิละพร มณีคำ
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องการบวกและการลบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 20. นายวรกฤต พินธุธรรม
|
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการคิดรวบยอด และการสร้างองค์ความรู้ |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 5 |
| 21. นายวรกฤต พินธุธรรม
|
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการคิดรวบยอด และการสร้างองค์ความรู้ |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 5 |
| 22. นายวรกฤต พินธุธรรม
|
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการคิดรวบยอด และการสร้างองค์ความรู้ |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 5 |
| 23. นายวรกฤต พินธุธรรม
|
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการคิดรวบยอด และการสร้างองค์ความรู้ |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 5 |
| 24. นางสาวนพรัตน์ ภิรมหวาด
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ รูปแบบ Active Learning ร่วมกับการใช้ห้องเรียนออนไลน์ ( Google Site ) เรื่อง การบอกจำนวนเงินและการเขียนแสดงจำนวนเงินโดยใช้จุด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 25. นายเอกพจน์ โพธิวรรณ์
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ว 13101)
เรื่อง แรงและการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์) โรงเรียนสฤษดิเดช จังหวัดจันทบุรี ในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ Google sites |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 3 |
| 26. นางประภาพรรณ คำพระ
|
เรื่อง ส่งเสริมพัฒนานิสัยรักการอ่านจากกิจกรรมบิงโกคำ นำความรู้ คู่ความหมาย |
ภาษาไทย |
ประถม 2 |
| 27. นางสุภาพร คชาบาล
|
การใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ 2W3P ในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1-4/2 |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 4 |
| 28. นางเขมณัฏฐ์ จันทรแสงนาวี
|
การพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 ด้วยเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ active learning |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 29. นางสาวสหัสทยา บุญเรือง
|
การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/8 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 30. นางสาวไพลิน บุญนา
|
การพัฒนาทักษะการอ่านประโยคภาษาอังกฤษสั้นๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 3 |
| 31. นางสาวชญานาถ อุดมเดชธนะวุฒิ
|
การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 32. นางอารีรัตน์ พูลวงศ์
|
การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3/1 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 33. นางสาววัลลีย์ จตุพลัง
|
การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 34. นางสาวรรินทร์ธา บุญแน่น
|
การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/13 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 35. นางสาวชาลิสา สอนลัทธิพันธ์
|
การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้เรื่องการเขียนสะกดคำที่มีตัวการันต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 ด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำที่มีตัวการันต์วิชาภาษาไทย ภาค 1 ปีการศึกษา 2565 |
ภาษาไทย |
ประถม 3 |
| 36. นางสาวลักษมี กิมเต็ก
|
พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง รำวงมาตรฐาน
ด้วยการใช้แพรตฟอร์ม googlesite |
ศิลปะ |
ประถม 3 |
| 37. นางสาวเพลินพิศ ภู่ระหงษ์
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เรื่องแรงโน้มถ่วงของโลกด้วยแบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์และสื่อห้องเรียนออนไลน์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4(EP) |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 4 |
| 38. นางปภรัต สุขสำราญ
|
การส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ |
ภาษาไทย |
ประถม 3 |
| 39. นางน้ำเพ็ชร ดีประชา
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2/12 โรงเรียนสฤษดิเดช โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการคูณ การหาร |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 40. นางสาวนวพร ส่งเสริม
|
แก้ปัญหาการเรียนรู้เรื่องแสงและการมองเห็น วิชา วิทยาศาสตร์ ด้วยชุดกิจกรรมทดลองการเดินทางของแสง โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2565 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 2 |
| 41. นางสาวสุภาวดี บุตตะวงค์
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรและความจุ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เรื่องปริมาตร และความจุ |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 42. นางสาวกฤติกา ทัศน์เจริญ
|
การแก้ปัญหาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องการบวก การลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/10 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนสฤษดิเดช โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องการบวก การลบ |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 43. นางสาวกาญจนา จันทร์อยู่
|
การพัฒนาทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์เรื่อง ของนักเรียนชี้นประถมศึกษาปีที่ 3/5 |
ภาษาไทย |
ประถม 3 |
| 44. นางกวินนาถ คำทุมไสย
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้กลวิธี STAR ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 45. นางกาญจนา กมุทโยธิน
|
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกดโดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 |
ภาษาไทย |
ประถม 2 |
| 46. นางรัตนา วะสิโน
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาระคนเกี่ยวกับการเขียนบรรทัดสรุปของโจทย์ปัญหาสองขั้นตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โดยใช้ขั้นตอนของโพลยาร่วมกับการใช้สื่อการสอนออนไลน์ |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 47. นางสาวสุนทรี เกษมโอภาช
|
การพัฒนาทักษะการเขียนคำพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/5 โดยเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบActive Learning กับแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำพื้นฐานในบทเรียน |
ภาษาไทย |
ประถม 4 |
| 48. นางทิวาพร พูลพฤกษ์
|
การพัฒนาทักษะกาหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3/3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 49. นางสาวสมรรัตน์ จันทรากานตานันท์
|
การพัฒนาทักษะการคูณ ของนักเรียนชั้นป3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 50. นางเบญจวรรณ พงษ์ขจร
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการคูณและการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 3 |
| 51. นางสาวอมาวศรี โอฬารไพบูลย์
|
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลงซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้) ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาไทย เรื่อง คำไวพจน์ |
ภาษาไทย |
ประถม 6 |
| 52. นางสาวเปรมจิตต์ ภารดีรุจิรา
|
การพัฒนาความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ เรื่อง พหุนามและเศษส่วนของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธมศึกษาปีที่ 2 ด้วยชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง พหุนามและเศษส่วนของพหุนาม |
คณิตศาสตร์ |
มัธยม 2 |
| 53. นางคนึงนิจ ฤกษ์เกษม
|
พัฒนาทักษะการอ่านการเขียนเพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น |
ภาษาไทย |
ประถม 5 |
| 54. นางสาวนันทวัน สวัสดิ์ภูมิ
|
การพัฒนาทักษะการหาผลบวก ผลลบเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นปรถมศึกษาปีที่ 5/1 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 55. นางสาวอุษณีย์ รำไพ
|
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/3 โดยใช้เทคนิคบันได 6 ขั้น กับแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ |
ภาษาไทย |
ประถม 6 |
| 56. นางวรัทยา ทวีผล
|
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลงซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนาการจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้น ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการคูณการหารเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/9 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 57. นายศรัณย์ ชนะชัย
|
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษา ด้วย google site |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 3 |
| 58. นางศิราวรรณ บุตรงาม
|
เรื่องอัตราส่วน |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 59. นายพรชัย นุ่มเจริญ
|
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องดนตรีพื้นเมืองภาคกลาง |
ศิลปะ |
ประถม 4 |
| 60. นางสาวอุไรวรรณ เจริญการ
|
การอ่านออกเขียนได้ |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 61. นางสาววันทนา ศรีทอง
|
การพัฒนาการอ่านและเขียนคำควบกล้ำโดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/13 |
ภาษาไทย |
ประถม 2 |
| 62. นางปิณิดา สุวรรณพรม
|
พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานตามแนวทางสะเต็มศึกษา หน่วยการเรียนรู้ เรื่องสารเคมีในชีวิตประจำวัน |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
มัธยม 3 |
| 63. นางชุติมา เปรมปิยศรี
|
แก้ปัญหาการอ่านจับใจความสำคัญด้วยวิธีการบันไดหกขั้น |
ภาษาไทย |
มัธยม 1 |
| 64. นางพจนา ดาวไสว
|
ปัญหาจากการเรียนการสอนคณิตสาสตร์ในปัจจุบันพบว่านักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/11ยังขาดทักษะในการคูณโดยเฉพาะอย่างยิ่งการคูณสามหลักกับจำนวนที่มีสามหลัก ดังนั้นในฐานะที่เป็นครูผู้สอนคณิตศสาตร์และครูประจำชั้นจึงเล็งเห็นความสำคัญของปัญหาจึงได้ทำเรื่องการพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเร |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 65. นางชวิศา พะโยม
|
การสร้างพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะ การแก้โจทย์ปัญหา การคูณ ด้วยรูปแบบการสอน CIPPA Model |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 66. นางสุนันท์ กุลชัย
|
แก้ปัญหานักเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องจากภาพ |
ภาษาไทย |
ประถม 4 |
| 67. นางสมปอง นาคพงษ์
|
โครงงานคุณธรรม |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 5 |
| 68. นางสุมณฑา ชนะสิทธิ์
|
การพัฒนาแบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบ คูณและหารเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสฤษดิเดช |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 69. นางสาวลักษณ์ประภา สุวรรณสมบัติ
|
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชาสังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องชาดก แบบ Active Learning |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 2 |
| 70. นางธรรศญา ไตรรัตน์
|
การจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องวัสดุและสสารมากขึ้น มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นโดยใช้รูปแบบการสอนแบบHybrid Learning มีการผสมผสานรูปแบบMini Osite และ Online Learning Platform |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 4 |
| 71. นางสาวจุฬาพร จันทร์สุข
|
การสร้างแรงบันดาลใจและการปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อวิชาทัศนศิลป์ เพื่อให้เกิดแนวคิดในการสร้างสรรค์งานศิลปะที่เปี่ยมด้วยความเชื่อมั่นและความภาคภูมิใจในตัวเองของนักเรียน |
ศิลปะ |
ประถม 6 |
| 72. นางสาวนิตยา สมภา
|
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการคือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง ทักษะฝึกคิด คณิตคิดบวก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 1 |
| 73. นางบุญสิตา เจือจุล
|
เรื่อง พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบโครงงานเป็นฐาน หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานความร้อน |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
มัธยม 1 |
| 74. นายสมมารถ มังคลสุ
|
ปัญหาจากการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในปัจจุบัน พบว่านักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/12 ยังขาดทักษะการบวกการลบเศษส่วนระคน ดังนั้นในฐานะที่เป็นครูผู้สอนคณิตศาสตร์และเป็นครูประจำชั้น ป.4/12 จึงเล็งเห็นความสำคัญของปัญหา จึงได้ทำเรื่องการพัฒนาทักษะ การบวกการลบการเศษส่วนระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/12 ขึ้น เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการแก้ปัญหาของนักเรียนในเรื่องการขาดทักษะการบวกการลบเศษส่วนระคน ต่อไป |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 75. นางสาวสุจิตรา ธรรมเจริญ
|
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ด้วยสื่อการสอนสามมิติ (POP UP) |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 76. นางสาวกัญจน์นิกข์ ชีพสมุทร
|
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 6 |
| 77. นายอำนาจ เจริญพร
|
การสอนออนไลน์ด้วยสื่อผสมผสาน เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รหัสวิชา ค14101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
|
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 78. นางสาวพุ่มทอง ไชยราช
|
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนในรายวิชาภาษาอังกฤษโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI)กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 1 |
| 79. นายวิสิษฐ สังฆเวช
|
การริเริ่มการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เรื่องการบวกและการลบทศนิยม ด้วยชุดกิจกรรมการบวกและการลบทศนิยมโดยผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5E)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 80. นางวรการ คงช่วย
|
การพัฒนาทักษะในการปฏิบัตินาฏยศัพท์และภาษาท่า ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้สื่อการสอน ภาษาท่าพาเพลิน |
ศิลปะ |
ประถม 1 |
| 81. นางสาวพิชามญชุ์ ม่วงแก้ว
|
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 2 |
| 82. นางสาวจารุวรรณ เจริญผล
|
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการ คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการบวกเลขสองหลักของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
|
คณิตศาสตร์ |
ประถม 1 |
| 83. นายธวัชชัย ธรรมคงทอง
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำ โดยใช้โปรแกรม Scratch รายวิชาวิทยาการคํานวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 6 |
| 84. นายปราโมทย์ กลมเกลี้ยง
|
การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอน (Active Learning) |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 85. นางสาววันทนีย์ ทรัพย์จันทร์
|
พัฒนาชุดกิจกรรมวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ เรื่องแหล่งน้ำบนโลกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ืื 5 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 5 |
| 86. นางสาววันวิสา อ่อนภักดี
|
พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคม เรื่อง การศึกษาลักษณะทางกายภาพของภูมิภาคตะวันออกด้วยแผนที่และภาพถ่าย |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 5 |
| 87. นางนารีรัตน์ คำรอด
|
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 88. นายวัชระ นาสวน
|
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาในรูปแบบออนไลน์โดยใช้ google site |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 6 |
| 89. นายวัชระ นาสวน
|
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาในรูปแบบออนไลน์โดยใช้ google site |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 6 |
| 90. นายธงชัย สุลัย
|
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในรูปแบบออนไลน์โดยใช้ google site |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 5 |
| 91. นางนิดา ฉายาชวลิต
|
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ เรื่องการพัฒนาทักทายการแก้โจทย์ปัญหาสมการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/10 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 92. นายเอกพจน์ นพบุตร
|
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ในรูปแบบออนไลน์โดยใช้ google site และการเรียนออนไลน์ ผ่าน Line meetting , zoom |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
ประถม 4 |
| 93. นางวิภาวัลย์ ขันทอง
|
การพัฒนาทักษะการคูณทศนิยมโดยใช้แบบฝึกทักษะการคูณทศนิยม |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 94. นางณิชาภัทร ขันติเจริญ
|
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำตามมาตราตัวสะกด โดยใช้กระบวนการ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/12 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 95. นางณิชาภัทร ขันติเจริญ
|
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำตามมาตราตัวสะกด โดยใช้กระบวนการ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/12 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 96. นางสาวธนนันท์ คำสาริรักษ์
|
การพัฒนาชุดแบบฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
มัธยม 2 |
| 97. นางสาวกนกวรรณ นิสสัย
|
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่องการพัฒนาทักษะการเขียนเชิงอธิบาย วิชาภาษาไทย ชั้นประถ |
ภาษาไทย |
ประถม 6 |
| 98. นางประภาศรี วนสิริสกุล
|
การพัฒนาทักษะการหาผลคูณ ผลหาร เศษส่วนระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่5/2 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 99. นางกาญจนา ปรานต์ชนิษฎา
|
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนแบบ ACTIVE LEARNING เพื่อแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องรูปวงกลม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 100. นางสาวสุพรรณี ธรรมคงทอง
|
การพัฒนาทักษะการเขียนคำที่มีตัวการันต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑๒ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning |
ภาษาไทย |
ประถม 5 |
| 101. นายนริศ นิลขันธ์
|
แก้ปัญหาการเรียนรู้เรื่องความรู้ความเข้าใจและการใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ด้วยการฝึกใช้ทักษะและกระบวนการสืบค้นข้อมูลทางภูมิศาสตร์ |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 3 |
| 102. นางนภาวรรณ บุญชุ่ม
|
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำตามมาตราตัวสะกด |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 103. นางจินตนา เครือผือ
|
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำตามมาตราตัวสะกด โดยใช้กระบวนการ Active learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/11 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 104. นางสาวยุวธิดา ปุณโณฑก
|
การพัฒนาทักษะการอ่านในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/8 |
ภาษาไทย |
ประถม 1 |
| 105. นางสาวณัชภดา สองธิตธิดา
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องการบวก การลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/13 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2565 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องการบวก การลบ |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 106. นางสาวณัฐญา หนองเต่าดำ
|
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบฝึก รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 2 |
| 107. นางสาวพรทิพย์ จินดา
|
การพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจด้วยการใช้เทคนิคการสอนแบบบาร์โมเดล เพื่อแก้ปัญหาด้านความเข้าใจ ความสัมพันธ์ของการแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2/3 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 2 |
| 108. นางสาวสุดารัตน์ บุษบา
|
พัฒนาทักษะการหาผลบวกและผลลบเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/11 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 109. นางสุทธาวกุล ช้างใหญ่
|
พัฒนาทักษะการหาผลบวกและผลลบเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/13 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 110. นางวิระพรรณ ศรีสรวล
|
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสร้างความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ2S model |
คณิตศาสตร์ |
มัธยม 3 |
| 111. นางสาวสุธีรา พลรักษ์
|
การแก้ไขปัญหาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลักสูตรทั่วไป โดยใช้เทคนิคการ Drills |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 4 |
| 112. นางสาวนิตยา คำโท
|
เรื่องการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบคูณ หารระคนที่มีวงเล็บ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอนแบบ active learning |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 4 |
| 113. นางสาวนงลักษณ์ เทพสิทธาวิวัฒน์
|
การริเริ่มการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่องสารอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตของร่างกายด้วยชุดกิจกรรมสารอาหารหรรษา โดยผ่านกระบวนการแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 6 |
| 114. นายเจษฎา ม้าแก้ว
|
การพัฒนาทักษะการแยกชนิดของคำนาม |
ภาษาไทย |
ประถม 6 |
| 115. นางสาวสาวิตรี เพ็ชรรัตน์
|
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเรื่องแรงไฟฟ้าและผลของแรงไฟฟ้าก้วยกระบวนการเรียนรู้แบบ PBL |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 6 |
| 116. นายธีระพล สูญสิ้นภัย
|
สร้างและพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง พุทธประวัติระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 4 |
| 117. นางสาวสุภาพร คำเบ้า
|
การพัฒนาการเขียนสะกดคำ |
ภาษาไทย |
ประถม 5 |
| 118. นางสาวปาวีณา อนันตสุข
|
การพัฒนาทักษะการบวกเลขสองหลักของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 1 |
| 119. นางวนิดา รื่นรมย์
|
เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร และกระบวนการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 1 |
| 120. นายจำลอง อุทัยรัศมี
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ แบบ Active Learning เรื่อง การใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์กับการศึกษากายภาพประเทศไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสฤษดิเดช |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
ประถม 6 |
| 121. นางสาวณัฐกฤตา พุ่มไม้
|
พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสารและการเปลี่ยนแปลง โดยใช้ชุดกิจกรรม |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
ประถม 5 |
| 122. นายกฤตภาส เสียงหาญ
|
ประเด็นท้าทาย เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
สภาพการจัดการเรียนรู้เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จะเป็น เนื้อหาที่เกี่ยวกับการแก้สมการหาค่าคำตอบของตัวแปร x ซึ่งจะต้องอาศัยความแม่นยำในการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม และหลักการดำเนินการของสมบัติต่างๆในการแก |
คณิตศาสตร์ |
มัธยม 1 |
| 123. นางสาวธัญพร ตันหยง
|
การพัฒนาทักษะการเขียนคำพื้นฐาน โดยใช้กระบวนการ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/7 |
ภาษาไทย |
ประถม 4 |
| 124. นางสาวเมธิษา มีผล
|
การแก้ปัญหาผลการเรียนต่ำ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง รูปสามเหลี่ยม |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 6 |
| 125. นายสุริยา ชมศาสตร์
|
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ประเด็นที่ ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรง ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการ คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังใน วิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
ป |
ศิลปะ |
ประถม 6 |
| 126. นายธีระพร ดอนลาดลี
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/7 เรื่อง ชนิดแบะสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม โดยใช้กระบวนการ Active Learning |
คณิตศาสตร์ |
ประถม 5 |
| 127. นางสาวพรรณี คงกิจไพศาล
|
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สื่่อการสอน PPT และเพื่อรองรับการสอนทั้งออนไลน์และในห้องเรียน |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 4 |
| 128. นางสาวนัฐกานต์ อรุณรัตนา
|
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ บทละคร เรื่องเงาะป่า สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสฤษดิเดช |
ภาษาไทย |
ประถม 4 |
| 129. นายมงคล เกิดลาภ
|
การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning |
ภาษาต่างประเทศ |
มัธยม 1 |
| 130. นายอานัฐ ปรีสมบัติ
|
การพัฒนาทักษะอ่านภาษาอังกฤษป 5 |
ภาษาต่างประเทศ |
ประถม 5 |
| 131. นายฉลวย สวนสุขา
|
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการแบบใช้คำถาม (Questioning Method) ในหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญในการร่วมสร้างสรรค์ชาติไทย
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
จากการจัดการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญในการร่วมสร้างสรรค์ชาติไทย พบว่านักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทัศนคติที่คลาดเค |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
มัธยม 2 |
| 132. นางณรัตน์ธนพร อันทะศรี
|
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่องการสร้างสรรค์งานแสดงนาฏศิลป์ ร่วมกับเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learningสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 |
ศิลปะ |
มัธยม 3 |
| 133. นายKelvin Duck
|
Teach, expertly. |
ปฐมวัย |
ประถม 5 |
| *** |
- |
*** |
*** |